本杰明·科努奇，学生公共关系作家
作为美国工程教育学会(ASEE)机器人大赛的卫冕冠军, 雪松维尔大学的工程专业学生团队将在2024年波特兰的比赛中夺冠, 俄勒冈州. 该活动于6月24日星期一开始.
自主机器人竞赛是在ASEE年度会议上举办的一项活动. 该活动由6 ~ 10个工程团队组成，由大一、大二学生设计, 建造符合年度独特要求和标准的自主机器人并与之竞争, 包括严格的尺寸限制在500美元的预算之内.
2001年，沙巴体育首次带队参赛. 导师博士指导. 克林特·科尔, 计算机工程高级教授, 沙巴体育的学生们利用这个机会扩展了他们的学习，并与其他大学生一起测试了他们的知识. 科尔第一次听说这个活动是在他担任ASEE成员的时候，他意识到这个经历可以为锡达维尔的学生提供潜力. 作为一项仅限低年级学生参加的活动, 科尔看到了如何利用竞争来增强信心，并推动学生走出自己的舒适区, 不管学生们属于哪个工程学科.
所有来自 工程学院 欢迎你参加我们队的选拔吗, 包括计算机专业的学生, 电脑工程师, 机械工程师和电气工程师.
“在雪松维尔，我们有很多与高年级学生有关的比赛, 比如他们的高级设计项目,科尔说。. “但我们有很多在高中参加过项目和比赛的学生，他们渴望在大四之前有机会接受挑战, 而ASEE竞赛提供了这一点. 这有助于他们为专业中更具挑战性的方面做好准备，并磨练他们作为未来工程师的技能.”
虽然科尔看到沙巴体育的球队在比赛中取得了多次胜利, 他强调，该公司最大的资产不在于竞争, 而是让竞争对手知道，他们有合作的条件. 这通常是其团队成员参与的第一个大学水平的项目, 学生们被推到他们的极限，并挑战在不同的项目小组，如机械设计组并肩工作, 测试团队和编程团队. 这种整体的团队结构有助于教导竞争者团队合作的价值，以及对组织内其他成员的依赖，以支持他们并将他们的项目带回家, 科尔认为这是无价之宝.
“像这样的比赛展现了工程的实际方面, 在一天结束的时候, 我们必须完成项目, 我们有能力做到这一点,科尔说。. “我们工程师常常梦想崇高, 但有时我们必须停止梦想，开始把梦想变成现实. 这个过程的第一步是相信我们能做到, 而教学时刻是这项比赛最大的优势.”